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摘要:
在小学阶段,学生虽然好奇心强烈,但是他们对如何学习和探索还缺乏一定的认知.本文就如何培养小学生的问题意识作出了探究.
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篇名 小学数学教学中培养学生问题意识的策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 问题意识 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题意识
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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