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摘要:
随着信息技术的不断发展,高职院校的教学模式也随之发生改变,逐渐呈现出多元化的发展趋势.尤其是对钢琴专业来说,信息技术不仅创新了钢琴专业的教学手段,而且丰富了学生的视野,提高了钢琴专业的教学质量.因此,通过分析在钢琴专业教学中实施线上教学模式的特殊性,探讨实施线上教学模式的具体方法.
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浅谈艺术高职院校钢琴集体课教学模式
艺术高职
钢琴集体课
幼儿启蒙教育
集体课教学
论线上线下混合教学模式在高职教学中的应用
高职教育
线上线下
混合教学模式
方法
分段式见习模式在高职助产专业临床教学中的应用
临床见习
助产专业
职业能力
人才培养
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 线上教学模式在高职钢琴专业中的应用
来源期刊 大观 学科
关键词 线上教学 高职院校 钢琴专业 教学模式
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 文艺教学与实践
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
高职院校
钢琴专业
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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