广州市小学生心肺复苏知识掌握现状调查及培训效果

• 作者: 谢铄 王思瑶 彭睿 张欢 伍珊珊 杨木梯 王丽姿
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 心肺复苏术 中小学生卫生保健服务 问卷调查 急救培训
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 3017-3020
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20201027-05936

摘要

目的:了解广州市小学生对心肺复苏知识的认知和掌握情况，探讨心肺复苏培训的干预效果。方法:于2019年4月22—26日便利选取广州市某小学238名学生作为研究对象，2019年3月（培训前）采用自制问卷对其进行心肺复苏知识调查，根据调查结果制订心肺复苏培训方法及内容。每次培训完当天再次开展知识调查，对培训效果进行评估。结果:培训前，221名小学生对只按压不实施人工呼吸、急救电话、胸外按压位置、按压速度、按压深度问题回答正确率分别为6.3%、95.0%、89.6%、24.4%、24.0%，培训后233名小学生回答正确率分别为59.2%、99.6%、99.6%、63.5%、70.0%，培训后正确率高于培训前，差异均有统计学意义（ P<0.05）。培训前后，认为有必要学习心肺复苏、愿意对陌生人实施心肺复苏的学生比例比较差异无统计学意义（ P>0.05）。 结论:未经心肺复苏培训的广州市小学生心肺复苏知识和技能的掌握程度低下，建议学校及各级教育部门重视急救技能的宣传与培训，制订适合小学生身心特点的培训方案，提高学生的自救与互救能力。