作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断推进,小学数学教学出现了诸多改变,教师应遵循时代发展潮流,对小学数学教学方式、方法进行积极创新,尤其是在计算教学中,应尊重学生的主体地位,充分调动学生的主动性,实现对学生知识迁移能力的培养.本文对小学数学计算教学中知识迁移能力的培养策略进行了分析,仅供参考.
推荐文章
浅谈体校中小学数学教学中知识迁移的重要性
体校学生
知识迁移
中小学数学
浅谈小学数学教学中计算能力的培养
小学教育
数学教学
计算能力
培养策略
小学数学教学中计算能力的培养之道探寻
小学数学
计算能力
数学知识
教学策略
浅谈小学数学计算能力的培养
小学数学
计算能力
口算
心算
笔算
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学计算教学中知识迁移能力的培养研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 计算教学 知识迁移能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算教学
知识迁移能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导