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摘要:
结合教学实例,从教学观念、教学形式、写作技巧、英语思维、文化知识、读写结合等六个方面探索如何落实英语学科核心素养、优化高中英语写作课堂.提出激起学生写作兴趣、拓展学生写作思路、锻炼学生语言能力、提升学生思维品质、培养学生文化意识、增强学生学习能力等策略.
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落实初中英语学科核心素养的实践探索
初中英语
核心素养
实践策略分析
内容分析
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文献信息
篇名 落实学科核心素养优化英语写作课堂
来源期刊 英语教师 学科
关键词 学科核心素养 英语写作 高中英语
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 专题·核心素养发展
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
英语写作
高中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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