小学建筑线描、建筑写生初探

• 作者: 林传胜
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 线描画 线条 写生
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.102

摘要

教师应蹲下身子去欣赏学生的画,用赏识的眼光去感受,让学生在线描创作中培养观察力、记忆力、创造力.促使学生主动学习、积极参与,营造民主、平等的美术学习氛围,让学生充分展现才华,感受成功的喜悦.