浅议小学数学课堂小组合作学习策略探究

• 作者: 姚桂
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 策略探究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程理念下,小学数学课堂小组合作学习逐渐被提上议事日程。通过小学数学课堂小组合作学习,可以创设出更加轻松愉快的小学数学学习氛围,体现出小学生在数学学习中的主体性,保证所有的小学生都能够以更加饱满的精神状态投入到数学课堂上来。