新高考背景下高中物理学习创新模式探究

• 作者: 李春静
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理课程与其他课程相比,学习起来会有一定的难度,因为高中阶段的物理知识比较复杂,而且知识大多比较抽象,学生在学习物理知识时会遇到各种问题,传统的学习模式已经不适用.因此,教师要注重创新学习策略,在创新策略的过程中提高物理学习效果,运用现代化的学习思想给学生传授知识,这样才能不断突破高中物理课程难题.基于此,下面将对新高考背景下高中物理学习创新模式进行分析.