高校美术教学培养学生审美能力的对策分析

• 作者: 高晓阳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高校 美术教学 审美能力 培育对策
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.05.074

摘要

美术专业教学,既要培育学生理论知识,也要关注核心素养发展.尤其是基于教育改革的宏观形势,高等教育需要提升教学层次,从以往单纯的专业知识教学脱离出来,上升到培育学生核心素养的层面.对于美术教学,就需要关注到学生审美能力的发展培育.本文首先剖析审美能力的内涵,探讨审美能力培育对高效美术教学所能产生的积极作用,然后反思当前高校美术教学在审美能力培育方面存在的问题,最后提出相应的教学对策,希望能够给高校美术专业教师提供参考,推动美术专业教学的效果不断发展提升.