生活化视角下的高中化学教学策略微探

• 作者: 于光松
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 生活化视角 高中化学 教学策略 研究探讨
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中化学在高考中占据非常重要的位置，化学学科对于学生思维能力和自主探究能力有较高的要求， 加上新高考模式的大背景之下，教育更加注重学生综合素质的培养。化学教师是化学课堂中的重要支柱，在教学改 革中发挥着重要作用，且化学这一学科与生活有着十分密切的联系。但部分教师只是在课堂上一味地对学生进行化 学知识的讲述，没有结合学生的实际学习情况对学生进行教学，这样的教学方式对学生成绩以及水平的提高是没有 好处的，会导致课堂没有效率，学生的学习成绩得不到提高。本文就生活视角下的高中化学教学的策略进行了研究 与讨论。