"专业文献导读"课程开设意义及课堂改革

• 作者: 任相浩 李姣洋
• 来源期刊: 绿色科技
• 关键词: 专业文献导读 环境科学与工程 课堂改革
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9944.2021.09.076

摘要

随着环境问题日益凸显,环境问题的研究逐渐增多,相关研究越发深入,研究成果也在日益更新.而文献作为研究成果的载体,阅读文献是学生获取研究资料的重要途径.基于此,阐述了《专业文献导读》课程在环境类专业的开设必要性,提出了在英文教学基础上融入"翻转课堂"的教学形式,结果表明:学生兴趣大幅上升,活跃课堂,教学效果有了显著提升.