多管齐下创建高效课堂

• 作者: 曾春燕
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中要发展学生的数学核心素养,使学生轻松掌握知识,过好课堂关,就必须创建高效课堂. 一、建立学习目标,调动学生学习的积极性 很多学生对学习数学求知欲不高,从本质上是他们缺乏目的性,不知道学数学有什么作用,所以造成懒散应付的学习态度,课堂学习效果不好.为了改变这个现状,教师在日常的学习活动中,不断地对学生进行思想教育,让他们建立明确的学习目标,提高学习积极主动性.例如,在学习《圆的周长》时,先让学生复习以前学过的平面周长计算方法,然后出示圆形车轮,让学生思考该如何求出圆的周长.这样开门见山的教学方法,能让学生明确学习目标,接着通过三个教学活动:绕线法、滚动法、探索公式计算法,从而解决圆周长的计算问题.