神经外科教学实践中运用案例教学法的分析

• 作者: 朱巍巍 徐建国 刘建刚
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床 自主学习方法 改革 考核
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 349-350
• 页数: 2页
• 分类号: R318
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2021.2.171

摘要

为了克服神经外科传统教学方法存在的弊端,天津医科大学开展了基于自主学习模式下教学方法的改革探索.自主学习模式对学生和教师具有更加积极的正效应,推动了教学考核机制的改革,优化了临床医学专业课程的模块教学,在各门学科中广泛开展,开拓了临床医学新型教学的新局面.