高中语文课堂教学方式转变的实践研究

• 作者: 郑建凤
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中语文 课堂教学 方式转变 实践研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.233

摘要

高分低能逐渐成了当前高中语文教学中最为突出的问题,在一定程度上阻碍了教学质量的提高.高中语文应该注重多元性、灵活性以及开放性的教学模式,避免传统的单一、严肃、刻板以及灌输式的教学形式.为了提高高中语文教学的有效性,教师应该要注重从多个方面、多个角度进行教学结构的创设,从而最终达到提高课堂教学质量的目标.因此,转变方式、创新方法,成为每个高中语文教师的追求.