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摘要:
在中华文化"走出去"的大背景下,英语学习与中华文化的融合是现阶段高中英语教学面临的主要问题之一.因此,通过探讨在高中英语教学中融入中华文化的必要性,提出融入的具体途径,如围绕文化意识培养学生,实行"教材为主、中华文化为辅"的教学模式和注重语言教学和文化传播的整体化.
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高中英语
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文化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析高中英语与中华文化的融合
来源期刊 时代报告 学科
关键词 高中英语教育 中华文化 融合途径
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教育
中华文化
融合途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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