以活动为载体加强中华文化和高中英语课程的融合

• 作者: 陈凤莲
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习的方式多种多样,对于高中生来说,通过活动引导他们参与、体验、思考,运用更有利于将知识内化,互动交流有利于创设文化氛围,加深对文化深层内涵的领会.而且在新课程理念的指导下,更进一步强调学生的主体性地位,这就要求教师不断培养学生的独立性和自主性.活动式教学模式也是一种当前被广泛使用而行之有效的.