初中化学教学中学生科学精神的培养途径

• 作者: 司桂莲
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 科学精神 培养途径
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00158-00158
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

科学精神对于学生的学习具有极大的促进作用,可以令学生的学习态度更加严谨且科学,所以在初中化学教学工作开展阶段教师要致力于培养学生的科学精神,创新教学工作模式,使学生能够在不断学习中形成科学精神,全面促使初中化学教学工作条理分明的开展,且取得良好教学效果。

作者信息

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1	司桂莲		1	0	0.0	0.0