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摘要:
高职教育以高技能应用型人才为培养目标,实践教学占有重要地位。基于雕刻机的综合实践教学项目可支持机械制造专业结构设计、电气控制、零件加工、安装调试、数控编程等能力模块教学,同步培养学生的专业知识、实践能力和职业素养。项目延续性特点加强了课程间的关联与衔接,有利于学生认识各门课程的专业地位与作用。经实际教学检验,项目载体利用率高、成本低,便于灵活开展学练一体教学,其可视化项目成果成为激发学生学习兴趣的主要动力。
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特点
应用
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雕刻机
机械结构
步进电机
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雕刻机
数控技术
木门
应用
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文献信息
篇名 基于雕刻机的综合实践教学项目开发与应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 职业教育 实践 雕刻机
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课改教研┆教研园地
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.01.080
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
实践
雕刻机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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