基于认知图式理论的中职英语词汇教学探究

• 作者: 曾晨
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 认知图式理论 图式 词汇教学 中职英语
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阐述认知图式理论的概念及与中职英语词汇教学的关系.分析基于认知图式理论的词汇教学流程及教学策略.以牛津上海版高中《英语》高一第二册Unit 4 Creatures Large and Small的Friend or Enemy词汇教学课为例,探索认知图式理论在英语词汇教学中的应用,并进行反思.