小学语文教学落实语文要素的策略研究

• 作者: 臧钰莹
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学 语文要素 策略
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学语文的教材作为教师教学和学生学习的重要工具，是小学语文课堂活动开展必不可少的一部分。 而在小学语文教材的编写过程中，教育专家将大量的语文要素融入其中，目的就是为了进一步推动学生语文素养的 提高。本文从语文要素的个体性、整组性、层递性、实践性这四个方面入手，针对语文要素策略的指导进行探究， 从而为学生的语文学习提供一个既科学又高效的教学环境。