基于行为心理学理论的盲童幼儿园公共空间设计研究

• 作者: 傅昊
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 行为心理学 盲童 幼儿园 公共空间 环境设计
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 关注思考|ISSUES
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: J524
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2021.19.020

摘要

以行为心理学视角剖析盲童行为与情绪,解读盲童行为情绪背后的原因,通过设计方法营造适合盲童生活学习的幼儿园公共空间.运用调查问卷的方法,搜集青岛李沧地区某幼儿园设计现状;对国内外优秀盲童幼儿园的使用空间进行个案分析.探索研究出一套适合盲童心理与生理需求的公共空间设计方法.研究成果运用到实际项目中,满足公共空间设计需求.归纳梳理了理论体系,提出"针对盲童心理及生理影响,以行为心理学进行环境设计指导"的研究原则,结合空间的布局、安全设计等方面提出相应的设计策略内容.