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摘要:
在高中数学的知识体系中,立体几何方面的内容既是学习的重点,也是数学知识体系中的难点内容。这部分课程教学内容对于学生的逻辑思维能力和图形的空间关系构建能力提出了非常高的要求。在实际的课程教学中,无论是从学生的实际学习情况角度观察还是从教学开展的组织实施角度观察,都存在一些实际的问题,这些问题是阻碍立体几何课程教学开展的重要因素,也是提升立体几何教学质量的重要契机,本文从问题研究入手,进一步探讨取得良好的立体几何教学效果的对策。
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文献信息
篇名 高中数学立体几何教学中的问题及对策研究
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 高中数学 立体几何 主要问题 对策探究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00153-00153
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
立体几何
主要问题
对策探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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