影像资料在高中历史教学中的有效运用

• 作者: 李月
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 影像资料 高中历史 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

社会的不断发展与进步推动了教育领域的创新，现阶段随着教育改革政策的不断普及，在教学方式上 也做出了全面的调整。多媒体教室作为必备的学习工具已经全面的进入了高中学习当中。为了提升学生历史知识学 习的兴趣，实现高效课堂的最终目标，更应该全面借助影像资料来辅助教学，其符合现代教学改革的趋势，也加深 了各个阶段历史知识的关联性。历史知识属于过去发生的事情，如果单一的进行知识讲解学生将难以理解，无法追 溯到真正的历史源头给老师的讲课和学生的学习带来了许多困惑，为了高度还原历史学习的真实性，更应该广泛地 发挥影像资料学习的优势，加深学生对历史学习的体会。本文就影像资料在高中历史教学中的积极意义以及影响资 料与高中历史知识的有效应用进行分析。