初中历史课堂有效提问的策略探析

• 作者: 白杨
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中 历史课堂 有效提问 策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学开展的过程中,提问是一个必要环节.提问的方式可以推动课堂高效的开展,有效提高课堂质量.但是,针对提问环节,教师需要进行不断的优化.提出的问题需要根据学生的实际学习情况,旨在能够激发学生的求知欲望,构建活跃、轻松的课堂氛围,提高教学实效性.对此,教师需要对提出的问题进行精心设计、反思提问中存在的各种问题,加强课堂互动.