浅析小学数学课堂导入策略的研究

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0112-0112
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学注重对学生数学能力以及综合素质的全面培养,对学生的未来发展和终生成就都有很大影响。数学可以改变一个人的思维模式,而小学数学则是学生逻辑思维形成的起步期,教师应注重小学数学教学,关注小学数学课堂导入。本文根据小学数学教学实际,提出了小学数学课堂导入策略。