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摘要:
当前,在初中阅读课堂教学中,高消耗、低效率的现象仍然存在,缺乏有效的应对策略,导致教学质量和学生学习效率都受到影响.基于此,本文深入剖析阅读教学的现状及成因,并积极探寻应对策略,以期不断提升阅读教学质量.
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篇名 初中语文阅读教学现状及应对策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 阅读教学 现状 策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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