基于抽象思维培养的初中数学教学探究

• 作者: 黄冲
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 数学课堂 抽象思维
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00146-00146
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中阶段,数学作为关键学科,在学生学习的整个学科力占据重要位置,思维培养是初中最主要的教学目标和方向,如何能够快速地激发学生的思维,帮助他们学习到更多的知识对于初中数学老师来说是一个严峻的挑战。他们也承担了重要的责任,为学生抽象思维的培养起着重要作用,所以本文主要是从五个方面来详细地介绍了如何提高学生抽象思维的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冲		1	0	0.0	0.0