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摘要:
幼儿情绪教育问题日益成为了教育领域的新的研究课题.幼儿情绪具有外显性,情境性,冲动性,因此我们在情感教育的起点就应该重视起来.幼儿情绪与自身的心理健康发展联系密切,在孩童时期养成积极乐观的情绪对其以后的学习、成长、工作都有着非常重要的意义.
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文献信息
篇名 幼儿情绪教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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情感读本
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16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
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