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摘要:
《微生物基础与检验技术》作为我校医疗器械(检验)专业学生的专业必修课程,旨在通过本门课程的学习,学生能系统掌握微生物基本理论知识和实验技能,培养学生科学严谨、求真务实的工作态度.但随着相关行业的发展,原先的部分实验课程设计已经相对落后,不利于学生的技能学习和兴趣发展.因此,我们通过OBE理念中的四大执行原则对《微生物基础与检验技术》实验课程进行了改革的探索与实践.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的 《微生物基础与检验技术》实验课程改革的探索与实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 微生物学实验课程 OBE理念 成果导向教育
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202113012
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学实验课程
OBE理念
成果导向教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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