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摘要:
以德育、智育、美育和价值观教育为基本元素的课程思政融合房屋建筑学课程教学,丰富了课堂教学内容,提升了课程教学综合维度,从教学改革、教学评价方面综合分析了思政元素融合专业课程教学的改革理念和标准,提出了以育人、解惑、引领为核心的理论教学与思政育人的良性循环策略和教学改革创新途径.
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文献信息
篇名 融合课程思政理念的房屋建筑学课程教学研究
来源期刊 绿色科技 学科
关键词 课程思政 房屋建筑学 教学研究 教学评价
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 237-239
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9944.2021.09.086
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
房屋建筑学
教学研究
教学评价
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
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