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融合课程思政理念的房屋建筑学课程教学研究
融合课程思政理念的房屋建筑学课程教学研究
作者:
郑建波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
房屋建筑学
教学研究
教学评价
摘要:
以德育、智育、美育和价值观教育为基本元素的课程思政融合房屋建筑学课程教学,丰富了课堂教学内容,提升了课程教学综合维度,从教学改革、教学评价方面综合分析了思政元素融合专业课程教学的改革理念和标准,提出了以育人、解惑、引领为核心的理论教学与思政育人的良性循环策略和教学改革创新途径.
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内容分析
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文献信息
篇名
融合课程思政理念的房屋建筑学课程教学研究
来源期刊
绿色科技
学科
关键词
课程思政
房屋建筑学
教学研究
教学评价
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
教育与心理
研究方向
页码范围
237-239
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9944.2021.09.086
五维指标
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研究来源
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期刊影响力
绿色科技
主办单位:
花木盆景杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9944
CN:
42-1808/S
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
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