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摘要:
美术学科与音乐学科的结合是一种新的教学尝试,它在联系多学科知识、扩展教学视角、深化教育内涵等方面逐渐成为当代教育发展的新方向.音乐对美术教育的辅助运用不但可以创设教学情境,还可以提升学生的学习兴趣,达到优化课堂的目的.
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审美情趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐辅助美术教育实践能力培养的探究
来源期刊 美术文献 学科 教育
关键词 教学实践 音乐辅助教学 优化课堂
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 美育与教学
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学实践
音乐辅助教学
优化课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
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20
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