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摘要:
本文基于项目教学法所具有的直观性、体系性、整体性等教学属性,提出在高中物理学科教学中采用项目教学法的策略:精选项目内容,启动生本学科思维;组织项目活动,增强生本学习体验;传授项目学法,提升生本探索效率;创新项目评价,激发生本内驱动力;延伸项目训练,培养生本实践能力.
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文献信息
篇名 项目教学法在物理教学中的实践应用
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 项目教学法 高中物理 实践应用
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
高中物理
实践应用
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期刊影响力
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chi
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