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摘要:
教育教学中不仅需要重视对教学知识的传授,更需要注重对德育教育的切实落实。在小学数学教学中渗透德育,目前存在教学观念落后、过于关注德育等问题。教师应树立良好榜样,注重教材德育元素的挖掘,联系生活实际,组织竞赛活动,培养学生形成良好的习惯,较好地在数学教学中进行德育渗透。
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利用小学数学课堂教学渗透德育探析
小学数学
德育
素质教育
试论德育在小学数学课堂教学中的渗透
小学数学
课堂教学
德育
渗透途径
关于核心素养下小学数学课堂中德育渗透的思考
核心素养
小学数学
课堂教学
德育渗透
德育在小学数学课堂的渗透研究
德育
小学数学
课堂
渗透
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂中的德育渗透
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 小学数学 课堂教学 德育教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 学生发展┆五育并茂
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.03.030
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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