立足早慧学生群体的中小学英语教学衔接 ——春申班的研究

• 作者: 王红娟
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 早慧学生 小学英语 初中英语 衔接教学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

基于对早慧学生的概念性分析,说明教学研究目标.探究小学与初中英语教学衔接工作的开展策略,即教学内容的创新、多元化教学策略的使用、综合评价体系与核心素养的培养、帮助学生建立学习信心等.