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摘要:
初中数学的教学要求,在新课程改革标准的大背景下不断作出新的调整。初中数学的知识开始复杂繁琐,数学教师要充分利用微课的教学方式去进行数学课堂的高质量教学。本文通过将微课的教学方式应用于预习阶段、课堂教学、以及课后复习三个方面去进行分析,旨在真正让微课的教学方式在初中数学的教学过程中得以实现。
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篇名 关于初中数学微课应用的探索
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中数学 微课 预习 教学 复习
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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