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摘要:
体育这门学科有着自由性与活动性,在教学体系中深受学生们的欢迎。并且在初中这个教学阶段中,教师需要将教学中的重点放在学生在田径运动的学习上。因为田径是体育运动中既基础又种类多样的运动形式。其中包括跑、跳跃、投掷等体育形式,而这些也都是体育中考中的内容。因此,在初中阶段的教学中,教师无论是从学生运动学习的角度,抑或是提高学生身体锻炼能力的角度上,都需要深化田径运动的教学措施,采取快乐教学方法,使学生们能够更乐于参与田径运动,积极地进行田径运动的学习与锻炼。
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文献信息
篇名 初中体育教学中的快乐田径课堂构建探析
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 初中体育 体育教学 快乐田径 构建探析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 548
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
体育教学
快乐田径
构建探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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