基于项目的混合式教学在UI设计课程中的实践

• 作者: 孙友华
• 来源期刊: 计算机与网络
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 网事
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1739.2021.13.039

摘要

随着传统教学模式的改革之后,混合式教学模式成为目前较为主流的教学模式,这种教学模式现在受到了很多教育从业者的关注,毕竟混合式教学模式相对于传统教学模式来说教学效果会更好.混合式教学模式的存在,在课堂上能够让教师更好地去关注不同的学生个体,使不同类型的学生都能够得到合适的培养.而且考虑到UI设计课程本身就需要培养学生的创意能力和实践能力,正好混合式教学模式的原则之一就是学生主体性原则,所以通过混合式教学也能够更好地培养出学生的探索性与创造性.