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摘要:
随着新课改的推进,计算机应用基础课成为了高职学生必须掌握的一项技能,越来越受到学校与学生的高度重视。我国作为教育大国,对于计算机基础培育方面已经初步建成了一套完整的教学体系,但是随着时代背景的发展,现如今出现了更多适用于计算机应用基础的教学方式,项目化教学则是其中的重要教学方式,指的是师生间共同完成学习项目,从而完成教师的教学任务。文章首先对项目化教学的特点进行分析,随后对项目化教学实施提出建议。
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文献信息
篇名 浅谈项目化教学在计算机应用基础课程中的探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高职 计算机应用基础 项目化教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机应用基础
项目化教学改革
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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