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摘要:
文章简要论述课程思政的基本含义,在掌握基本内涵的基础之上,深入探究课程思政融入高校武术课程的生成逻辑,然后分析高校武术在教学的过程中落实课程思政存在的问题,从而有针对性地探究并完善将课程思政进一步落实到位的有效策略。
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文献信息
篇名 课程思政融入高校武术课程的生成逻辑与实践路径
来源期刊 武当 学科 体育
关键词 课程思政 武术课程 高校 实践逻辑
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 武当论谭
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G852-4
字数 语种 中文
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课程思政
武术课程
高校
实践逻辑
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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