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摘要:
随着全社会对教育教学的重视,在双减政策发布后,教育系统对“双减”政策的落实有了更全面地思 考。作为一名小学语文教师,“双减”政策的发布及落实与我们是息息相关的。我们也更应该思考,在“双减”政策 的背景下,语文教师要如何积极响应号召,语文课堂要如何实现更有趣的教学成果。本篇文章,将结合个人工作中 的实际情况,深度分析“双减”政策的相关要求,进一步思考“双减”政策下语文教学的改进与提升。
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文献信息
篇名 论双减政策下语文教学的改进与提升
来源期刊 孩子 学科
关键词 “双减”政策 语文教学 兴趣课堂 综合能力 培育素养
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
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