高中物理探究式教学模式的构建

• 作者: 张德福
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理 探究式教学 模式构建
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

高中阶段物理学习内容增多、深度增加,学生学习压力增大.要提高学习效率,学生的自主学习意识非常重要.教师应该提倡学生主动探究、勤于动手的学习习惯,培养学生的创造力、想象力以及对于问题的解决能力.探究式教学在教学过程中有非常重要的地位,而在以往的教学过程中,教师常常忽视对学生创新能力和思维能力的培养,导致学生主动参与学习的欲望有限.教师要帮助学生形成探究意识,引导学生在遇到问题的时候,能够深入浅出,摸索物理的相关规律,找到适合自己的学习方法,从而对知识进行自主消化和吸收.