健康教育对行孕前优生检查者的护理效果分析

• 作者: 曹丹桂
• 来源期刊: 医药前沿
• 关键词: 健康教育 孕前优生检查者 焦虑 抑郁 护理满意度
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨健康教育对行孕前优生检查者的护理效果.方法:选取2019年4月—2020年4月佛祖岭社区卫生服务中心进行孕前优生检查的160名女性,根据随机信封抽签原则把女性分为教育组(n=80)与对照组(n=80).对照组给予常规护理,教育组在孕前优生检查中给予健康教育护理,用焦虑自评量表、抑郁自评量表在检查前后记录被检查者的心理情绪与满意度情况.结果:所有女性都顺利完成孕前优生检查,护理后,教育组与对照组的SAS与SDS评分均低于护理前,教育组评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).教育组女性保护个人隐私、流程便捷、健康宣教、检查环境舒适满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育在行孕前优生检查者的护理能缓解被检查者的焦虑与抑郁情绪,提高被检查者的护理满意度,有利于改善护患关系.