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摘要:
爱国情怀犹如奔流的小溪,滋润着中华民族儿女的精神家园。在初中历史教学的过程中导入爱国情怀,对学生形成正确的人生观和价值观有极大的帮助。本文结合教学实践分析如何导入爱国情怀,希望对学生未来的发展奠定坚实的基础。
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试论如何"激活"初中历史课堂培养学生爱国情怀
初中
历史课堂
学生
爱国情怀
初中历史教学对学生家国情怀素养的培养研究
初中历史教学
家国情怀素养
培养策略
如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育
初中历史
农村教学
渗透
爱国情怀
初中历史课堂教学中的家国情怀教育思考
初中历史
课堂教学
家国情怀
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文献信息
篇名 如何在初中历史教学中导入爱国情怀
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中历史教学 爱国情怀 教学实践
年,卷(期) wldh_2021,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G63
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节点文献
初中历史教学
爱国情怀
教学实践
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