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摘要:
问题导学法的应用高效性体现在其能充分结合学生个性特征与身心特点,在课堂设问、教学、答疑等环节中全面激发学生的主观能动性,以问导学,激励学生积极思考、自主探究,有效促进学生自学能力的提升.本文主要研究问题导学法在小学数学教学中的具体应用策略.
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小学数学教学中问题导学法的有效应用
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应用方法
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文献信息
篇名 小学数学教学中问题导学法的应用研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 问题导学法 应用研究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题导学法
应用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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