教育生态学视角下高职院校教学管理方略探究

• 作者: 张丽瑶
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 教育生态学 高职院校教学管理 教学管理
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.10.102

摘要

在高职院校的管理工作当中,教学管理的重要性不容忽视.在以往的教学管理工作中,高职院校对环境的整体性关注不足.在这种情况下,教学管理工作存在一定局限性.从教育生态学的视角出发,审视现阶段高职院校的整体管理工作,有助于教学管理的系统性构建与规划.高职院校中与教学管理工作相关管理者需要对教育生态学进行深度了解,结合高职院校的教学与学生实际的发展需求选择相应管理策略.基于此,本文先介绍教育生态学相关概念,然后分析教学管理工作中教育生态影响因素,并且提出管理方略,旨在通过教育理论与实际结合的研究,提升高职院校整体的教育水平.