PLC原理与实验课程四立方模式的设计与实践——以自动化立体车库控制系统教学为例

• 作者: 张颖 程如岐 张维 刘晓颀 孙桂玲
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 可编程逻辑控制 自动化立体车库 四立方模式 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 173-177,211
• 页数: 6页
• 分类号: TM571.6|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2021.12.036

摘要

以培养学生自主学习能力为核心,强化课程思政引导,构建了教-学-做-思四维教学体系,采用了模块化教学元素和基础-进阶-综合-创新渐进式实验教学方法,结合理论+实践、线上+线下、虚拟+现实、分工+合作混合式教学模式开展实验教学活动,形成四立方模式,有效地引导学生从传统的被动接受教育转变到主动探索创新体验,发挥自己的潜力提高自己的能力.实践表明,四立方模式教学模式有利于引导学生创新和培养学生主体参与能力,从而实现高质量应用型人才培养.