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小学语文教学中“立德树人”教育的融入
小学语文教学中“立德树人”教育的融入
作者:
李春阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“立德树人”理念
小学语文
教育教学
摘要:
语文学科,一直被认为是基础教育类学科,肩负着教育、培养身心健康全面发展的学生的重要任务。尤其是小学阶段,语文被公认为是启蒙学科,教育责任重大。然而,近年来,语文学科也转向以知识教育为主的模式,忽略了对于学生德育方面的教育,在某些方面,甚至违背了“教书育人,立德树人”的教育宗旨,严重影响着日后语文教育的长远发展。为了更好地践行素质教育的基本要求,保障小学语文学科在教育事业中起到作用,以下内容针对当前语文教学“德育缺失”的现状,给出了一些看法和建议。
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立德树人
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把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
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文献信息
篇名
小学语文教学中“立德树人”教育的融入
来源期刊
电脑校园
学科
关键词
“立德树人”理念
小学语文
教育教学
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
智慧校园
研究方向
页码范围
561
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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“立德树人”理念
小学语文
教育教学
研究起点
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期刊影响力
电脑校园
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-122X
CN:
11-9236/TP
开本:
16开
出版地:
武汉市洪山区珞珈山路19号
邮发代号:
82-621
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
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