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摘要:
语文学科,一直被认为是基础教育类学科,肩负着教育、培养身心健康全面发展的学生的重要任务。尤其是小学阶段,语文被公认为是启蒙学科,教育责任重大。然而,近年来,语文学科也转向以知识教育为主的模式,忽略了对于学生德育方面的教育,在某些方面,甚至违背了“教书育人,立德树人”的教育宗旨,严重影响着日后语文教育的长远发展。为了更好地践行素质教育的基本要求,保障小学语文学科在教育事业中起到作用,以下内容针对当前语文教学“德育缺失”的现状,给出了一些看法和建议。
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改革
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把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中“立德树人”教育的融入
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 “立德树人”理念 小学语文 教育教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 561
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“立德树人”理念
小学语文
教育教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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