中学物理课程与教学改革现状调查

• 作者: 崔颖
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 高中物理 传统教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程教学改革不断推进，高中物理教学需要进一步地完善，传统教学模式难以适应新课程教 学要求，对提高高中物理教学的有效性，实现高中物理教学目标形成的影响不容乐观。纵观以往高中物理教学模式 发现，课堂教学中学生的主体地位没有展现出来，学生参与课堂学习的积极性和热情比较差，实验教学没有得到充 分的重视，很大程度上阻碍了学生物理水平的提高。新课程改革背景下，积极推进高中物理教学改革，教师必须深 入发掘高中物理的内在问题。