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摘要:
基于词汇在小学英语学习中的重要作用,结合教学实例,探索如何优化小学英语词汇教学.提出利用实物呈现词汇、借助现代信息技术直观展示词汇、运用简笔画引出词汇、编创英文歌谣、加入动作表演、设计词汇游戏等措施,帮助学生夯实词汇基础,提升其词汇学习效果.
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文献信息
篇名 小学英语词汇教学探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语 词汇教学 信息技术 图片
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 161-162,169
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
词汇教学
信息技术
图片
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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