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摘要:
随着当代信息技术的发展,为课程已经成了信息时代的一种新的教学方式,在教育领域得到很多教师的广泛关注和应用,并且也为当前的语文教学改革提出了新的尝试的目标。根据教学实践表明,为课程这种教学方法,对于教师开发课程新形势与培养教师的语文教学能力有很大的帮助,同时还能够激发学生的语文兴趣,让学生能够对信息技术加强使用。
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文献信息
篇名 初中语文微课程在预习中的作用探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 微课程 语文预习 教学实践 可行性
年,卷(期) jt_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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微课程
语文预习
教学实践
可行性
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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